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招生简介 || 北京大学家庭教育培训专题研修班(第3期)

研修班审批编号:北大培训20260355

课程总览

 在社会结构深刻变迁与家庭功能加速转型的浪潮下,家庭教育正经历从传统经验型养育向品格塑造、心理韧性培育及全人发展的系统性重构。面对社会结构变迁与“教育内卷”的双重挑战,如何构建科学、系统并具备实践价值的育人体系,成为时代考题。为此,北京大学中国社会科学调查中心依托二十年全国家庭追踪调查数据,以“多维赋能、科学育人”为核心理念,推出“北京大学家庭教育专题研修班”第三期。

本课程依托北京大学二十年家庭追踪数据,构建从宏观洞察到微观实践的育人闭环。针对当下教育痛点,课程聚焦四大核心:以品格教育重塑坚毅诚信底色,借游戏素养转化内驱力与规则意识,通过情绪管理营造安全包容氛围,并针对常见心理行为问题提供科学识别与干预策略,全方位助力孩子全人发展。课程旨在引导家长从焦虑的“管理者”转型为智慧的“陪伴者”,通过品格、游戏、情绪与心理的多维路径,旨在引导家长从焦虑的“管理者”转型为智慧的“陪伴者”,培养具备健全人格与强大内驱力的未来公民。



课程特色


      本系列课程直击当代家庭教育痛点,构建“问题诊断 - 品格重塑 - 创新赋能 - 心理护航”的全方位解决方案。

    首先,针对品质性格教育缺失,课程提供从理念到实操的系统路径,夯实人格基石;其次,“游戏育人”突破传统说教,首创游戏素养视角,将玩乐转化为培养规则感与创造力的核心场景;再次,聚焦家庭情绪管理,传授科学调控策略,营造和谐心理场域,切断焦虑代际传递;最后,针对青少年常见心理行为问题,提供精准识别图谱与专业干预方案,筑牢心理防线。

      四课联动,既有宏观品格引领,又有微观技术支撑,融合传统文化智慧与现代心理学成果,助力家长从“救火队员”转型为“成长导师”,全面护航孩子身心健康发展。


课程介绍

第一讲:孩子的自我探索与发展和家长的作用

讲师:张燕(4课时)

内容简介:本次课程以自我发展理论为基石,系统阐释青少年心理成长的内在逻辑。

我们将解构“自我”的三个关键面向,明确青少年在成长历程中亟需关注的维度及其对终身发展的战略价值。课程特别引入发展生态学视角,动态解析家长角色的演变轨迹—从早期的引导者到后期的支持者,深入探讨这种角色转换如何重塑亲子关系并影响孩子的心理韧性。

旨在通过双向赋能,帮助家长与孩子清晰描绘个体成熟所需的关键人格特征,共同构建支持性的成长生态。



第二讲游戏育人—“你的第一门游戏素养课”

讲师:刘梦霏(4课时)

内容简介:在数字化浪潮下,游戏早已不只是娱乐消遣,更是育人新阵地。

课程以独特视角,打破大众对游戏的刻板认知,剖析游戏背后的文化、心理及教育价值。通过丰富案例,指导如何挖掘游戏元素,融入教育场景,激发学习兴趣,以及游戏化思维在动机激发、团队协作中的应用。无论是教育从业者渴望创新教学,还是家长希望引导孩子正确玩游戏,都能在这门课中找到灵感,开启游戏育人的新旅程。



第三讲:儿童发展核心规律与低焦虑家庭教育

讲师:夏白鹿(4课时)

内容简介:本课程依托发展心理学核心理论,拆解 0-18 岁儿童认知、社会性发展规律,结合皮亚杰、维果斯基、艾里克森经典理论,科学解读儿童智力与人格成长。课程直击超前内卷、关键期焦虑等育儿误区,解析叛逆期、秩序、完美敏感期等正常发展现象,帮家长读懂孩子自控力弱、情绪失控等行为本质。

课程教授科学育儿方法,指导家长合理立规、正向引导,区分情绪发泄与有效惩罚,告别育儿焦虑,用专业心理学实现轻松高效养育。



第四讲:儿童青少年常见心理行为问题的表现和处理

讲师:曹庆久(4课时)

内容简介:曹庆久教授深耕儿童青少年心理领域,凭借专业知识和丰富临床经验,精准解读孩子在不同成长阶段常见问题。

课程基于科学研究和实践总结,分享实用处理策略,传授早期识别与干预策略,搭建家庭心理健康防护网。帮助家长采用正确的养育方式,使子女有正常的认知、情感、行为、人际交往,在学校和家庭有和谐的人际关系,以健康的心态,面对人生中的成功与挫折,形成健全的人格。



师资介绍

                张燕老师

    北京大学长聘副教授、研究员、博导,北大光华管理学博士,美国亚利桑那州立大学、波士顿学院访问学者。

    国家优秀青年基金获得者,深耕领导力、创造力与组织行为研究,开创矛盾领导力新领域,成果发表于多本国际顶级期刊,获教育部、美国管理学会重要奖项。她长期开设社会心理学、领导心理学、创造力训练等课程,兼具深厚学术功底与实践经验。  

    现带领自我探索与发展实验室,专注将前沿心理学理论转化为家庭教育实践,擅长引导青少年自我探索、激发内在成长动力,助力家长科学养育、实现终身成长。

刘梦霏老师

    北京师范大学艺术与传媒学院硕士生导师。

    游戏研究学者、游戏档案专家、游戏化设计师,主要以历史的视角研究游戏的本质与社会影响。兼任游戏的人档案馆(Homo Ludens Archive)馆长、国际期刊《游戏研究》审查委员、游戏化专业委员会学术委员会主席、中国游戏产业研究院智库专家、广州市游戏行业协会行业专家、科普中国专家、童年一课理事、中华电子游戏研究协会(Chinese DiGRA)前副主席、理事。

    2015年于北师大开设国内第一门研究生层面的游戏研究课程“游戏研究与游戏化”并于清华大学发起国内第一次游戏研究的国际会议“电子游戏在中国:过去、现在与未来”。所参与策划并上镜拍摄的纪录片《游戏星球:沙漠治理》获得第十二届光影纪年学院奖最佳创新纪录片、评委会大奖二项提名,并获颁“最佳创新纪录片”荣誉。

夏白鹿老师

    媒体人,公众号“Dr昕理学”创办人。香港浸会大学国际新闻学硕士,国家二级心理咨询师,在《香港商报》任记者期间,获香港报业公会颁发“最佳经济新闻报道奖”。

    与北大心理学教授张昕联合创办公众号“Dr昕理学”与知乎专栏,曾分别获“北京大学2017网络新青年”、知乎“年度荣誉知友”称号,擅长以贴近生活、轻松幽默的叙事方式,向大众科普心理学知识,内容主要涉及发展心理学、情绪发展与调节等。出版作品《没关系,我们都有点怪》《不焦虑的养育》《对话青春期男孩》《对话青春期女孩》。

曹庆久老师

    北京大学第六医院儿童病房主任,北京大学第六医院儿童心理卫生中心副主任,中国中药协会儿童健康与药物研究专业委员会(常委), 全国学生心理健康工作咨询委员会委员, 中国妇幼协会儿童神经发育障碍专委会秘书长, 中国妇幼协会儿童脑科学与脑健康促进专委会副主任委员,北京康复医学会儿童康复专委会副主委。

    承担多项省部级及国家级课题,包括国家自然科学基金(四项,负责人),科技创新-2030重大项目、国家重点研发计划重点专项项目以及国家自然科学基金国际合作项目(子课题负责人)。共发表SCI论文100余篇;曾获“北京大学优秀专培教师”、“北京大学医学部优秀教师”、“北京大学医学部SCI论文引用奖”、“首都十大杰出青年医生”提名奖、“北京优秀医师”、“国之名医·青年新锐”等奖励。


研修安排

学制时间:学制2天,共计16学时

授课地点:北京大学燕园校区

授课方式:课堂讲授和现场教学

开课时间:2026年8月7日-8日


收费标准

1.培训费6000元/人 (含学费、讲义及资料、证书、餐卡费用,交通及住宿费由学员自理)。

2.培训费由北京大学统一收取,由北京大学财务部开具发票

3.学员培训费发票为电子票据,要求学员在北京大学继续教育系统报名交费时,准确填写发票抬头和纳税人识别号、电子邮箱等信息,自行申请开具发票。报名截止后因个人原因未参加培训的,相关费用不予退还。

4.报名及缴费截止时间:2026年8月2日,报名截止日之后,因个人原因未参加培训的,相关费用不予退还。


招生对象

1. 家长

2. 家庭教育从业人员

3. 中小学管理者、教师

4. 对家庭教育感兴趣的人员


报名方式

报名形式采取网上报名和微信报名,可任选一种。报名步骤如下:

网上报名:

1.登录北京大学继续教育部官网,http://www.oce.pku.edu.cn/cms;

2.点击高端培训;

3.选择公开项目;

4.找到“北京大学家庭教育培训专题研修班(第3期)”点击立即报名;

5.用手机号注册后登录,提交报名信息;

6.报名成功后会收到审核提醒,待审核通过后可在网上进行缴费。

微信报名:

1.关注微信公众号“北京大学继续教育”;

2. 点击“我的”--“账户信息”;

3. 用手机号注册后登录;

4. 注册成功后返回首页,点击“项目报名”--“我要报名”;

5. 找到“北京大学家庭教育培训专题研修班(第3期)”点击立即报名;

报名成功后会收到审核提醒,待审核通过后,可在微信上进行缴费申请表报名。


报名请联系陈敏燕老师,联系方式如下:

手机号:13401162699

微信号:838869702

邮箱:issschenmy@pku.edu.cn



证书颁发


完成规定课程学习并考核通过者,由北京大学继续教育部颁发《北京大学家庭教育培训专题研修班》结业证书,证书统一编号,北京大学继续教育部网站可查。

证书样式如下:








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